¿Valen los conos?

1 08 2010

Hace poco en el curso de entrenador que estoy realizando, uno de los entrenadores que nos dan clase expuso su opinión sobre el uso de los conos.

Él expresó que en categorías de formación no es bueno utilizar los conos para realizar ejercicios de cambios de mano.  Nos comentaba que era mejor utilizar a otro jugador como defensor para que se asemeje más a una situación real.

Pero … ¿es esto lo mejor?

Personalmente creo que depende de nuestro equipo y de lo que queramos trabajar puede ser positivo o negativo el utilizar o no utilizar este tipo de material.

Para empezar a enseñar cualquier fundamento creo que es necesario hacerlo en 1×0, por eso la utilización de conos como recurso para marcar espacios. Es necesario para corregir, para repetir, en definitiva … para enseñar.

Y luego, el próximo paso dentro de la técnica individual es pasar de la enseñanza y la repetición a la puesta en práctica en el 1×1 y luego en situación de juego. Y en estas situaciones, ¿conos si? o ¿conos no?, yo diría que conos no, y tampoco el típico ejercicio de 1×1 en zig-zag hasta medio campo para acabar con un 1×1 real, porque marcar el espacio y determinar localizaciones. No podemos determinar situaciones o colocar conos en los 1×0 a la misma distancia, porque no siempre los cambios se hacen tras diez botes o 5, sino jugar 1×1 reales desde el principio en los que a lo mejor podemos determinar que si el atacante supera al defensor este deba de esperarle de nuevo. Hay que buscar situaciones que den libertad al jugador para tomar decisiones, ya que es la única forma de aprender a utilizar los diferentes recursos aprendidos.

Eso sí, creo que es muy positivo y muy beneficioso utilizar los materiales y los recursos de los que disponemos para sacar el mayor partido a nuestros jugadores.

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